听岐黄故事 学中医文化
10月18日，我校终身教授、教学名师、博士生导师、博士后合作导师、上海市名中医，国家中医药管理局第五、六批名老中医学术经验传承导师王庆其走进《岐黄中国》思政大课堂，开展了“岐黄文化漫谈”的专题教学。王庆其紧密结合习近平总书记关于中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的重要论述，围绕三个案例、一个故事，娓娓道来，给学生们上了一堂精彩的思政课，勉励学生争做新时代大医。
正如习近平总书记所强调的，“中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养”。王庆其指出，中医学是中华民族的生存方式和生存技术。由生存方式衍生出中医药文化，由生存技术逐渐发展成为医学。前者属于“道”，后者属于“术”，“道无术不行，术无道不久”，所以中医学从萌生开始就体现了“道术相合”、文化与医学不可分割的特点。而后他从三个案例、一个故事，提出四个“主旨命题”。首先，人体小宇宙，宇宙大人体。“天人之学”是中国传统文化的思维起点，也是中国人最基本的思维方式。所以古人说“学际天人，不足以谓之学”。古代贤哲们经过长期的探索与思考，提出了“天人合一”的理念。其次，形为神之体，神为形之用。人的生命活动有两大类，即生理性活动和心理性活动，中医学认为主导统率人体生理、心理活动的是“心”。再次，健康是人体的一种和谐状态。疾病就是在内外致病因素作用下，人体阴阳气血脏腑的失于和谐所产生的种种表现。中医治病的原则就是针对人体阴阳气血脏腑的失和的具体情况，“调其不调，和其不和” ，从而恢复和谐健康的状态。最后，治病更重治人。长期以来医学是以“疾病”为研究重点，侧重于研究人生的“病”，忽略了研究患病的“人”。中医学强调不仅要治疗人之病，更要治疗生病的人。从以疾病为中心到以病人为中心，这是未来医学发展的方向。
在互动交流环节，针对学生提出的困惑与疑问，王庆其从读书之要、养生原则、治疗措施等方面，以具体、翔实的事例，对学生做出正确引导。王庆其博雅的风范、严谨的学风，带给学生极大的心灵触动。一个半小时的课程内容丰富，分析透彻，深入浅出。学生们进一步领悟到学习中华优秀传统文化的重要性、掌握中医药文化的必要性，进一步增强了文化自觉、文化自信，进一步明确了中医人的初心和使命，坚定了投身祖国中医药事业、福佑人民健康的决心。（马克思主义学院）