44、落实以教学为中心，有资源配置、质量监控、工作评价和教学事故处理等制度保障，教授、副教授为本科生上课达到90%以上。
学校实行本科教学工作例会制度，完善本科教学管理组织体系及运行保障机制；建立以校长、院长为教学质量第一责任人，主管校长负责、教育质量监测中心牵头、学院和教研室为基础、各职能部门协调配合，教学指导委员会、教学督导专家和学生信息员共同参与的校、院、教研室三级教学质量保障体系。按照教学管理的各个流程，制定了有关教学过程管理的系列制度，并针对教师课堂教学质量、实验课教学质量、临床见习质量、毕业实习质量、教学质量年度报告、教学事故处理等做了明确的规定，做到质量保障有制度可依。
疫情期间，学校在线教学工作基于“分阶段、多形式、重实效”的总体目标有序推进，各个教学单位共完成课程建设663门，建立教学班级948个，涵盖了全部本专科生和部分研究生课程。邀请上海市名中医、国家中医药领军人才“岐黄学者”等多名专家录制的新冠肺炎防控第一课《中西医结合防治新冠肺炎》视频于2月28日上线。
我校是首批入选上海市“骨干教师教学激励计划”的试点高校之一，学校认真落实教授、副教授上讲台制度，鼓励优秀教师参与本科第一线教学，教授、副教授参与本科生授课率达100%。同时，新进教师100%从事教学助理工作、青年教师100%参与教学团队完成跟师学习和系统培训、本科专业100%组建教学团队、完善以课程坐班答疑和自习辅导为主的师生共同体建设。
45、学校语言文字管理和使用规范，师生普通话水平测试成绩达标。
学校成立学校语言文字工作委员会，认真贯彻落实《上海市语言文字事业改革和发展“十三五”规划》和《上海市语言文字工作要点》。结合师资与教学管理，要求新职工入职、教师授课、学生回答问题，均使用普通话，板书和课堂作业书写均使用简体字；结合学校日常管理，规定各部门各司其职、各负其责，立体化、交叉性管理；结合校园环境建设，倡导全校师生员工在教学、会议、集体活动等校内各种场合均应使用普通话，使用规范汉字。并将健全制度规范，管理常态长效，将文字应用纳入课程建设，推进普通话水平测试；结合各类活动，弘扬传统文化。同时，学校充分利用普通话推普周的品牌宣传平台，将语言文字日常宣传与常规工作相衔接，将推广普通话工作纳入日常工作，在全校范围内营造讲普通话的良好氛围。每学年学校统一组织普通话水平考试及汉字应用水平考试，师生普通话水平测试成绩达标。
46、推进高水平高校、学科和专业建设（含“双一流”高校建设、高水平地方高校建设、“高原”“高峰”学科建设等）。完善产学研合作和协同创新机制，服务国家战略和上海城市发展。
2017年，教育部和上海市人民政府以部市合作共建形式，统筹支持我校纳入上海高水平地方高校建设。学校高水平大学建设方案由总方案《上海中医药大学深化改革加快高水平大学建设方案（2017-2020年）》和子方案《上海中医药大学高水平大学建设一流学科推进方案》《上海中医药大学高水平大学建设卓越中医药人才培养推进方案》《上海中医药大学高水平大学建设科学研究和创新服务能力提升方案》《上海中医药大学高水平大学建设师资队伍建设推进方案》《上海中医药大学高水平大学建设国际化与优秀中医药文化传播方案》《上海中医药大学高水平大学建设基本情况暨校园建设保障方案》及《上海中医药大学高水平大学建设经费预算》组成。围绕贯彻国家“双一流”建设总体方案和《中医药发展战略规划纲要（2016-2030年）》，按照市委、市政府印发的《上海市深化高校改革建设高水平地方高校试点方案》部署，遵循扎根中国大地建设世界一流大学的原则，坚持以中国特色、世界一流为核心，以立德树人、培养中医药特色人才为核心任务，主动对接国家战略，推动中医药走出去；服务上海科创中心建设，支持张江科学城生物医药板块；推动中药学、中医学、中西医结合三大学科达到国内顶尖、世界一流水平，在“健康中国”战略中发挥核心作用。
学校中医学和中药学双双入选教育部一流学科建设行列。目前，学校“双一流”建设方案各项建设任务和改革任务稳步推进，部分指标取得突破，学科整体水平得到提升，顺利通过教育部“双一流”建设中期评估。2019年6月学校启动科研特区改革，学校制订颁布了包括《上海中医药大学科研特区建设指导意见》和《上海中医药大学科研特区建设方案》等相关文件5部，推出共计28项权利下放的清单，以及5条负面清单。以交叉科学研究院、创新中药研究院为试点学院，通过合理配置校院两级的权力、责任和义务，落实二级学院自主权，使二级学院真正成为一流学科建设的主体。
2015年起，我校4个学科纳入上海高校高峰高原学科建设，其中中药学、中医学及中西医结合均为I类高峰学科，科学技术史为I类高原学科。学校高峰高原学科建设第一阶段顺利通过，第二阶段并入地方高水平大学一流学科推进项目，学校启动高峰造尖行动计划，建立20个科研团队，顺利通过高水平大学中期评估。在第四轮全国高校学科评估中，学校中医学、中药学和中西医结合三大主干学科均获A+，继续保持我校在全国中医院校中的领先地位，也成为上海地方院校获得A+学科最多的学校。临床医学、药理学于毒物学两个学科ESI排名显著上升。
学校积极落实产学研合作和科技创新激励机制，主动出击服务对接政府、企业科技创新，加快科技创新平台建设，加速科技成果转化，打造专业化、社会化的科技成果转化服务队伍，进一步优化科技成果转化绩效评价体系。基于价值生成、价值发现到价值实现的市场视角，围绕创新链、产业链和资金链，对标已有的国际评价指标，建立科学、合理的科技成果转化评价指标体系。同时依托学校的学科特色，加强优势学科在产学研工作中的协同整合，全面实施政校企协同创新战略，实现资源共享、优势互补，着力推动知识创新、技术创新和区域创新的融合发展，加快应用型科技成果转化和产业化，为国家长三角地方经济转型发展提供科技支撑和智力支持。